Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Школа имеет благоустроенную территорию и расположена в типовом двухэтажном здании, которое оснащено  концертным залом

Для организации качественного учебно-образовательного процесса в здании МБУДО НДШИ  имеются 15 учебных кабинетов

и библиотека. В школе созданы все условия для проведения занятий: классные комнаты, оборудование, мебель.

Техническое оснащение школы позволяет на современном уровне решать проблемы управления (подготовка деловых бумаг, распространение инструктивных и методических материалов, информирование субъектов образовательного процесса, обеспечение учебных занятий печатными дидактическими материалами и др.), применять информационные технологии в образовательном процессе.

Материально-техническая база МБУДО «Новоселицкая детская школа искусств», согласно Федеральным государственным требованиям, соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. Школа соблюдает своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений.

Новоселицкая  детская школа искусств располагается в отдельно  стоящем здании по адресу:

• 356350, Ставропольский край, Новоселицкий район,, с. Новоселицкое, пл. Ленина, 9 (заключен договор оперативного управления, свидетельство о государственной регистрации права №26-26-19/003/2007/-255.). Здание окружено земельным участком S 1364 кв.м. (свидетельство о государственной регистрации права №26-26-/003/2010-892).

Общая полезная площадь образовательного учреждения
– 747,4 кв. м, при этом полезная площадь, используемая для образовательного процесса по лицензируемым образовательным программам, составляет 577,0 кв.м.

• 356355, Ставропольский край, Новоселицкий район, с. Журавское, ул. Шоссейная, дом 8 (заключен договор оперативного управления, свидетельство о государственной регистрации права № 26-0-1-126/2003/2014-754). Общая полезная площадь образовательного учреждения
  – 137,4 кв. м, при этом полезная площадь, используемая для образовательного процесса по лицензируемым образовательным программам, составляет 75,2 кв.м.
• 356356, Ставропольский край, Новоселицкий район, с. Китаевское, ул. Гагарина, дом 60 (заключен договор безвозмездного пользования муниципальным имуществом). Общая полезная площадь образовательного учреждения 96,0 кв. м.

• 356360, Ставропольский край, Новоселицкий район, с. Чернолесское, ул. Свободная, дом 144 (заключен договор безвозмездного пользования муниципальным имуществом). Общая полезная площадь образовательного учреждения 118,0 кв. м.

• 356364, Ставропольский край, Новоселицкий район, с. Долиновка, ул. Байрамова, дом 177 (заключен договор безвозмездного пользования муниципальным имуществом). Общая полезная площадь образовательного учреждения 37,4 кв. м.

Для реализации образовательных программ школа имеет необходимый перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения.

Учащиеся хореографического класса с удовольствием занимаются в просторном помещении оборудованным новыми станками и зеркалами, на пол постелен специализированный линолеум, раздевалки для мальчиков и девочек, оборудованные душевые комнаты. Предусмотрена гардеробная с удобными шкафчиками и вешалками.  Ежегодно наша костюмерная пополнятся новыми сценическими костюмами.

Концертный зал оборудован современным звуковым оборудованием:

Концертный зал

В школе имеются оборудованные учебные классы для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных занятий:

Класс скрипки и гитары

Класс теории

Хоровой класс

Класс народных инструментов

Класс художественного творчества

I этаж – учебные классы для групповых занятий  – 3 (33,3 м2, 35,723,9 м2, 18,3), хореографический класс – 1 (51,2 м2), раздевалка в хореографическом классе – 1 (18,4 м2), учебный класс (мастерская)- 1  (16,3 м2), кабинет директора – 1 (16,4м2),приемная -1  (16,4м2)учительская,  санузлы (2 шт.), кабинет для хранения натюрмортного фонда, комната уборочного инвентаря.

II этаж – учебные классы для групповых и индивидуальных  занятий – 8 (35,7 м2, 18,5 м2, 19,5 м2, 17,0м2, 34,2м2,34,3м2,17,3м2,15,3м2), концертно – выставочный  зал – 1 (96,6 м2) библиотека – 1 (17,9 м2),  кабинет для хранения музыкальных инструментов.

Библиотека

Реализация образовательных программ обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам фонотеки, аудио- и видеозаписей, формируемым по полному перечню учебных предметов учебного плана.

Библиотечный фонд школы укомплектовывается печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по всем учебным предметам, а также изданиями музыкальных произведений, специальными хрестоматийными изданиями, партитурами, хоровых и оркестровых произведений в объеме, соответствующем требованиям дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих программ.

Библиотечный фонд помимо учебной, нотной литературы включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Таким образом библиотечный фонд составляет 3523 экземпляров.

МБУДО «НДШИ» имеет собственный веб-сайт, находящийся по адресу: https://dshi-novosel.ru/

Преподаватели имеют персональные компьютеры с выходом в интернет.

Оборудование учебных помещений

В школе имеется достаточная материально-техническая база для реализации заявленных в лицензии общеобразовательных программ в области искусств.

• Образовательный процесс обеспечен специальным оборудованием:
  учебные столы – 75 шт., ученические стулья – 223 шт., стулья (зал) – 82 шт., доски школьные – 5 шт., мольберты – 40 шт., банкетки – 5 шт., шкафы – 31 шт., стеллажи – 7 шт.,, станок хореографический – 2 шт.,

музыкальные инструменты:
 синтезатор – 3 шт., фортепиано – 5 шт., скрипка – 13 шт., баян – 14 шт., аккордеон – 12 шт., электронное фортепиано- 4 шт. , электронные скрипки – 2 шт.,  гитара- 5  шт.;оркестр народных инструментов; комплект тембровых баянов; комплект шумовых инструментов;

• технические средства обучения:
  доска интерактивная с мультимедийным проектором – 1 шт., компьютер – 4 шт., ноутбук – 8 шт., музыкальный центр – 3 шт., магнитофон – 1 шт., телевизор – 3 шт.,  фотоаппарат цифровой – 1 шт., проектор – 1 шт., МФУ – 7 шт., информационные стенды – 5 шт., микшерский пульт – 2 шт., микрофон – 7 шт., акустическая система – 2 шт., акустические колонки – 1 комплект;

Таким образом школа полностью оснащена учебно-методическим комплексом в соответствии с Федеральными государственными требованиями.

Все учебные кабинеты, аудитории оснащены мебелью, соответствующей СанПин, обеспечены учебно-наглядными пособиями, средствами обучения и воспитания.

Концертно-выставочный  зал оснащен современным звукотехническим оборудованием, микшерным пультам, микрофонами, ноутбуком, колонками, фортепиано 2 шт..

Школа укомплектована качественными музыкальными инструментами, современной вычислительной и мультимедийной техникой.  Созданы условия для содержания, своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов, технических средств обучения.

О доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья

Информация о предоставлении образования

детям с ОВЗ и детям-инвалидам

Организация образовательной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в МБУДО НДШИ  осуществляется в соответствии с локальными актами учреждения.

Под специальными условиями получения образования детьми с инвалидностью и ОВЗ понимаются условия обучения, воспитания и развития, которые включают в себя:

• использование адаптированных общеразвивающих предметных программ (в том числе, и авторских);
• специальные методы обучения и воспитания.

1. Обеспечение доступа в здание МБУДО НДШИ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа имеет благоустроенную территорию с ограждением. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Центральный вход оборудован тактильной табличкой «Вызов помощи» с беспроводной кнопкой вызова и звонком, имеется пандус с перилами, на территории входных порогов нанесены предупреждающие полосы, на пороге школы установлены алюминиевые угол-пороги с 2-мя противоскользящими вставками, продублированы информационные обозначения и эвакуационные знаки рельефно-точечным шрифтом Брайля, наклеены тактильные наклейки на поручни (окончание поручней), приобретена инвалидная коляска, отдельный санузел оборудован специальными поручнями для лиц с ОВЗ.

Здание школы искусств оснащено системой пожарной сигнализации и световыми табло «выход». При необходимости детям-инвалидам и лицам с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

2.Наличие оборудованных помещений

Специально приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, и т.д. в МБУДО НДШИ не имеется. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

Для организации учебно-воспитательного процесса для данной категории детей составлен Паспорт доступности, разработан План мероприятий на период 2021 – 2025 годы, направленный на повышение значений показателей доступности для инвалидов, включая оборудование объекта МБУДО НДШИ  необходимыми приспособлениями.

3. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Доступ обучающихся данной категории к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен. Официальный сайт имеет версию для слабовидящих.

4. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для детей с ОВЗ

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для детей с ОВЗ отсутствуют.

5. Система обучения для детей с ОВЗ

МБУДО «Новоселицкая детская школа искусств» устанавливает порядок приема на обучение детей с ограниченными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам в области искусств.

1. Родители (законные представители) детей с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в школу предоставляют заключение психолого-медико­педагогической комиссии, подтверждающее принадлежность поступающего ребенка к соответствующей категории.
2. Дети с ограниченными возможностями здоровья проходят вступительные тестирования, требующие наличия у поступающих определенных творческих способностей, с учетом, при необходимости, особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких поступающих. Приём лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется при предоставлении медицинского заключения об отсутствии противопоказаний для обучения по выбранной дополнительной общеразвивающей образовательной программе.
3. При проведении вступительных тестирований обеспечивается соблюдение следующих требований:

– тестирования, определяющие наличие у поступающих определенных творческих способностей, проводятся индивидуально;

• поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;
• поступающим, по возможности обеспечивается возможность беспрепятственного доступа в аудитории, туалетные помещения.

4. Дополнительно при проведении вступительных тестирований обеспечивается соблюдение и других требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья.
5. Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья детей- инвалидов, школа организует образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным программам с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий учащихся, в соответствии с заключением психолого­медико- педагогической комиссии и индивидуальной программой реабилитации ребенка- инвалида.

Родители (законные представители) детей с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в школу должны оценить возможность обучения своего ребенка в ДШИ, учитывая особенность передвижения ребенка по школе, степень доступа в аудитории, туалетные помещения школы.

В МБУДО НДШИ созданы образовательные условия для детей с ОВЗ, не требующих особых образовательных потребностей. Такие воспитанники могут посещать занятия общеразвивающей направленности. Следует указать, что учебно-воспитательный процесс для данной категории обучающихся требует разработки и реализации индивидуального образовательного маршрута для каждого конкретного ребенка с ОВЗ. Такие образовательные маршруты могут опираться на примерные предметные программы, разработанные педагогами школы искусств.